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小学数学教学中生活情境的应用

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摘要文章简述了在小学数学教学中生活情境的作用,讨论了在创设生活情境时教师需要遵循的原则,并由此出发,分析了教师在数与运算、图形与几何、统计与概率等学习领域的教学中应用生活情境时可以采用的具体策略。

作者王秀

机构地区甘肃省兰州市城关区张掖路小学

出处《教育界》 2024年第12期47-49,共3页

关键词小学数学生活情境应用

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

作者简介王秀(1992-),女,甘肃省兰州市城关区张掖路小学。

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