生活情境教学在小学数学教学中的有效运用被引量：3

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摘要文章主要研究如何在小学数学教学中有效运用生活情境教学。在小学数学教学中有效运用生活情境教学既要明确生活情境教学的运用原则,也要基于运用生活情境教学所存在的问题采取相应对策,从整合教学资源、创设生活情境、注重探究性知识教学等多个角度入手,提高教学质量,促进学生成长。

作者郑瑜玲

机构地区江苏省太仓市沙溪镇第一小学

出处《求知导刊》 2023年第27期47-49,共3页

关键词生活情境小学数学教学有效

分类号 G63 [文化科学—教育学]

作者简介郑瑜玲(1994-),女,江苏省太仓市沙溪镇第一小学。

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