摘要
人口规模与人口结构的变动会对教育发展造成一定冲击。随着“二孩、三孩”的政策效应逐渐显现,黑龙江省人口规模在一定程度上将会出现强烈波动,这意味着教育资源供需情况也将会出现波动。本文基于2021年第七次人口普查数据,运用队列要素法对黑龙江省受教育适龄人口规模做出预测,并基于此结果对2021-2040年学前教育、小学教育、初中教育与高中教育各阶段的教育资源需求做出预测,重点比较分析了黑龙江省城区、镇区与乡村的教育资源需求情况及区域差异,为黑龙江省教育资源配置提供借鉴参考。
出处
《统计与咨询》
2024年第1期6-9,共4页
Statistics and Consultation
