摘要
教学评一体化教学模式强调教学、学习与评价的有机结合,旨在提升学生的学习效果和教师的教学质量。通过一体化教学模式,教师可以更好地了解学生的学习状况,及时调整教学策略,满足学生的学习需求。同时,学生也能在学习过程中得到及时的反馈,明确自己的学习目标,进而提高学习效果。因而研究教学评一体化教学模式在小学语文教学中的应用策略具有重要的意义。为此,通过分析小学语文教学评一体化教学模式的实施意义,研究教学评一体化教学模式在小学语文教学中的应用策略,以期为小学语文教师提供新的思路和方法。
作者简介
王秀美,本科,高级教师,研究方向为小学语文教学。
