摘要
分析初中英语教学中立德树人的现状及原因。结合人教版初中英语教材听说板块,探究在初中英语听说教学中立德树人的途径和策略,即探究主题意义,形成正确的价值观;设计启智增慧的活动,发展积极向上的情感;巧用可视化工具,培育文化意识;依托英语学习活动观,提升思维品质;开展促学评价,发展学生核心素养等。
作者
周琼
王立文
钱小芳
Zhou Qiong;Wang Liwen;Qian Xiaofang
出处
《英语教师》
2024年第5期23-28,共6页
English Teachers
基金
2022年江西省教育信息技术研究“十四五”规划课题“信息技术支持下基于主题意义探究的初中英语阅读教学实践研究”(立项编号:2022-C-1-8849)的阶段性成果。
