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谈高中班主任实施有效班级管理的方法

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摘要高中阶段学生面临严峻的学业压力,容易出现一系列的发展问题,需要班主任加以班级管理和引导,以提高学生群体的学习质量并实现健康成长。尤其面对新时代的教育要求和标准,高中班主任必须坚持以学生为主,不断探索班级管理的有效办法,优化管理形式,克服教条主义。本文结合高中班主任班级管理的相关内容展开分析,梳理影响班级管理有效性的各项因素,并提出几点管理办法。

作者靳俊生

机构地区甘肃省临洮县第二中学

出处《新潮电子》 2024年第3期250-252,共3页

关键词高中班主任班级管理家校共育

分类号 G63 [文化科学—教育学]

作者简介靳俊生(1989-),男,甘肃定西人,中小学一级教师。

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