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现代学徒制特色人才培养模式研究——以校企共育下高职院校物联网专业为例

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摘要 随着物联网技术的普及和应用,相关的人才需求也日益凸显。物联网产业被定位为新一轮的经济增长点,这为物联网技术人才培养提供了广阔的前景。在此背景下,传统人才培养模式已经难以满足行业的快速发展需求,尤其是高职院校,更需要注重实践能力和应用技能的培养。因此,从高职物联网专业的人才培养出发,探索校企共育下现代学徒制的特色人才培养模式,旨在促进高职与企业深度合作,共同培养物联网专业人才。
出处 《教育信息化论坛》 2024年第1期78-80,共3页 Educational Informatization Forum
基金 2022年河南省职业教育教学改革研究与实践项目“校企共育下高职物联网专业现代学徒制特色人才培养模式研究”(247)研究成果。
作者简介 郭雷岗,郑州电力高等专科学校副教授,研究方向为物联网应用技术;冯明卿,郑州电力高等专科学校副教授,研究方向为软件编程技术;王晓燕,郑州电力高等专科学校副教授,研究方向为计算机网络技术;李云松,郑州电力高等专科学校副教授,研究方向为物联网通信技术。
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