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中学美术教学中人文精神的培养和渗透被引量：1

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摘要美术是一门人文学科。在美术教学中培养学生的人文素养,有助于学生个性和人格健全发展。随着新课程改革的深入,如何在美术教学中渗透人文精神,培养学生的人文素养,成为美术教师关注的重点。文章从人文视角出发,就在中学美术教学中渗透人文精神的意义以及如何培养学生的人文素养进行了分析,以期通过人文教育让学生拥有智慧和情感,实现全面发展。

作者陈颖

机构地区福建省莆田第三中学

出处《名师在线（中英文）》 2024年第3期85-87,共3页 Elite Teachers Online

关键词中学美术人文精神培养策略

分类号 G427 [文化科学—课程与教学论]

作者简介陈颖(1984.1-),女,福建莆田人,任教于福建省莆田第三中学,一级教师,本科学历。

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相关文献

参考文献3

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