摘要
在新工科背景下,为了加快高校教学改革,推进专业建设,教育部提出了产学合作协同育人项目。为了进一步推动该项目普及和实施,首先从四个方面着手,论证了该项目是推动校企合作的重要手段,是能够解决原有开展校企合作存在问题的有效措施;然后又通过分析当前产学合作协同育人项目现状,从四个方面针对其建设提出可行性措施。所述内容可以作为实施产学合作协同育人项目的借鉴,有助于加快新工科建设。
出处
《池州学院学报》
2023年第6期150-153,共4页
Journal of Chizhou University
基金
教育部产学合作协同育人项目(201902170013)
浙江省一流本科课程建设项目
浙江省重点实验室项目(2020E10017)。
作者简介
刘杰(1970-),男,安徽泗县人,湖州师范学院信息工程学院教授,博士,硕士生导师,研究方向为嵌入式电路、IC设计和测试;刘红海(1975-),男,湖北仙桃人,湖州师范学院信息工程学院讲师,博士,研究方向为图像处理;张艳琼(1980-),女,湖北来凤县人,湖州学院理工学院讲师,硕士,研究方向为嵌入式电路;唐学锋(1980-),男,浙江湖州人,湖州学院理工学院实验师,硕士,研究方向为实验教学;张建宏(1973-),男,浙江金华人,湖州师范学院信息工程学院副教授,硕士,研究方向为软件工程。
