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浅谈核心素养下初中地理课堂教学创新路径

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摘要核心素养是当前基础教育课程改革的关键,培养学生具备学科核心素养是教育教学的核心任务。在核心素养的指导下,初中地理学科教师需要关注培养学生的必备地理素养,让学生能够从地理学的角度观察事物,并运用地理技能解决生活中的问题。为此,教师可以采用多元化的教学方法,以促进学生地理学科核心素养的发展。

作者刘丽

机构地区泗阳县育才双语学校

出处《课堂内外（初中教研）》 2023年第S02期31-33,共3页

关键词核心素养初中地理课堂教学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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课堂内外（初中教研）

2023年第S02期

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