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体验式生涯教育在初中地理教学中的实践探究被引量：1

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摘要透析初中地理学科和生涯教育的关联,以“学习与探究———设计一个旅游方案”为案例,阐释体验式生涯教育在初中地理教学中的具体实施路径,总结体验式生涯教育在初中地理课堂教学中的基本策略,挖掘生涯教育和初中地理学科教学融合的必要性。

作者刘晓艳

机构地区陕西省西安市西安高新第二学校

出处《黑龙江教育（教育与教学）》 2024年第2期46-48,共3页

关键词初中地理体验式生涯教育核心素养

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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黑龙江教育（教育与教学）

2024年第2期

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