摘要
为了将“整本书阅读”教学目标落到实处,需要在日常的初中语文教学中有与之相匹配的教学方式,项目式学习就是其中之一。从与日常教学契合的角度看,微项目学习具有较强的生命力。在微项目学习的实施过程中,坚持进阶式实施的思路有其理论与实践价值。初中语文教学中实施微项目学习,要坚持进阶式实施的基本思路,要根据项目式学习的基本特征以及学生的认知特点,为学生设计具有循序渐进性、能够让学生进阶式发展的微项目学习过程,从而在优化学生学习方式、提高学生语文学习体验感与获得感的同时,发展学生的语文学科核心素养。
出处
《语文世界（中旬刊）》
2024年第1期4-6,共3页
The World of Chinese Literature
作者简介
梁军,江苏省宿迁市苏州外国语学校校长、语文教师。
