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教育信息化背景下小学数学教学策略探究

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摘要本文通过深入分析信息技术对小学数学教学的影响,提出针对性的教学策略,包括利用信息技术创新教学方式、提高学生自主学习能力以及优化评价体系等,对提高小学数学教学质量具有重要意义,为教育信息化背景下的数学教学提供一定的理论支持和实践指导。

作者刘秋菊

机构地区任丘市教师进修学校

出处《新潮电子》 2024年第2期283-285,共3页

关键词教育信息化小学数学教学策略教学方式

分类号 G63 [文化科学—教育学]

作者简介刘秋菊(1972-),女,河北省任丘市,本科,中学一级,研究方向:基础教育。

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