摘要
文章分析了高等职业院校开展社区教育的有关进展,以南宁职业技术学院开展的社区教育作为研究案例,为高等职业院校推进高等职业教育和社区教育的协同发展提出优化策略。构建相对稳定且能动态调整的“社职融合”模式,将社区与学校紧密联系起来,通过专业建设与社区教育发展的“双向反馈、互为促进”,使得专业建设更完善、社区教育内容更丰富,促进高等职业教育与社区教育协同发展。
出处
《广西广播电视大学学报》
2023年第6期25-32,共8页
Journal of Guangxi Open University
作者简介
毛远林,南宁职业技术学院讲师,研究方向:职业教育、计算机教育。
