摘要
随着区块链技术的逐步成熟,其在金融领域的应用也日益广泛,为金融专业课程体系带来了前所未有的挑战和机遇。探讨了如何在金融专业课程中整合区块链技术,以及如何创新设计课程内容,以满足当代金融行业的需求,还探索了如何通过实践和理论相结合的方式,培养学生的实际操作能力和深入理解能力。
出处
《大众科学》
2023年第12期44-46,共3页
China Public Science
基金
甘肃省高校教师创新基金项目“基于‘双创’背景下高职院校‘区块链+金融’专业群建设研究”(项目编号:2023A-304)。
作者简介
董蓉(1990-),女,硕士,讲师,研究方向为商业银行经营管理。
