摘要
本文通过对陶行知劳动教育思想的理论研究,分析了其在职业院校中的实践重要性,通过实践案例分析,探讨了新时代陶行知劳动教育思想在职业院校中的应用和推广策略。本研究结果表明,陶行知劳动教育思想在职业院校中具有重要的意义和价值。本文提出了教师角色转变、课程设计与改革、校企合作等推广策略,以促进职业院校劳动教育的发展。
出处
《科学咨询》
2023年第23期159-162,共4页
基金
扬州市教科院“十四五”规划课题“新时代陶行知劳动教育思想在职业院校的实践研究”(编号:2022/P/123)
扬州高等职业技术学校校立项课题“新时代职业院校开展劳动教育实践研究—以扬州高等职业技术学校为例”(编号:YZGZX/2022/07)。
