摘要
绘本创编作为一种跨学科的教学方法,对培养幼儿保育专业学生的实践能力具有重要的意义。通过绘本创编,学生不仅可以将理论知识应用于实际操作中,还能培养创造力、沟通能力以及解决问题的能力,这些都是学生日后从事幼儿教育所必须具备的技能。因此,文章分析了绘本创编教学中培养实践能力的意义与问题,进而探究有效的创新教学策略,引导学生在创作中获得实际能力的提升,从而更好地为幼儿教育事业作出贡献。
出处
《新课程研究》
2023年第36期54-56,共3页
New Curriculum Research
作者简介
权春燕,亳州幼儿师范学校教师。(安徽亳州236800)。
