基于STEAM教育理念的中学物理跨学科实践设计——以“奋斗者”号与“天宫”空间站为主题被引量：3

在线阅读下载PDF

导出

摘要基于STEAM教育理念,立足物理学科本位,以社会热点议题为主题,运用任务驱动、合作学习等形式进行中学物理跨学科实践设计.跨学科实践教学案例设计有效避免物理知识学习的碎片化,激发学生对物理学科的学习热情,增强教学趣味性,使跨学科实践教学呈现多元化,切实提高学生的物理学科核心素养.

作者苏德炎孙宝东赵振宇李林

机构地区哈尔滨师范大学教师教育学院哈尔滨师范大学物理与电子工程学院

出处《中学物理》 2024年第1期29-32,共4页

基金 2022年度黑龙江省高等教育教学改革重点项目“基于新时代物理学科拔尖创新人才培养模式的《半导体物理》课程教学案例建设”(项目编号:SJGZ20220096)。

关键词跨学科实践 STEAM教育理念核心素养

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

作者简介苏德炎(2000-),硕士研究生,研究方向:物理学科教学;赵振宇(1968-),本科,教授,研究方向:学科教学(物理).通讯作者:孙宝东(1980-),硕士,研究方向:学科教学(物理).

引文网络
相关文献

参考文献4

1刘小莲.面向创新能力培养的STEAM跨学科融合模式研究[J].现代教学,2021(9):50-51. 被引量：2
2余胜泉,胡翔.STEM教育理念与跨学科整合模式[J].开放教育研究,2015,21(4):13-22. 被引量：1083
3荆鹏,侯恕.初中物理跨学科实践教学的内涵、价值与路径[J].物理教师,2022,43(10):32-36. 被引量：89
4钟启泉.基于“跨学科素养”的教学设计——以STEAM与“综合学习”为例[J].全球教育展望,2022,51(1):3-22. 被引量：121

二级参考文献28

1秦炜炜.全球化时代美国教育的STEM战略[J].教育技术资讯,2007(10).
2Asghar, A. , Ellington,R. , Rice, E. , et al. (2012). Support- ing Stem Education in secondary science contexts [ J ]. Interdisciplinary Journal of Problem-based Learning, 6(2) : 4.
3Bruning, R. H. , Schraw, J. G. , Norby, M. M. & Ronning, R. R. ( 2004 ) Cognitive psychology and instruction [ M ]. Columbus, OH : Pearson.
4Byhee, R. W. (2010). Advancing STEM education: A 2020 version[ J:. Technology and Engineering Teacher, 70( 1 ) :30-35.
5Frykholm J, Glasson G. (2005). Connecting science and mathe- matics instruction: pedagogical context knowledge for teachers [ J ]. School Science and Mathematics, 105(3): 127-141.
6Herschbach D. R. (2011 ). The stem initiative: constraints and challenges. [J]. Journal of Stem Teacher Education, 48( 1 ) : 96-122.
7Hurd, P. D. (1975) Science,Technology, and Society: New Coals for Interdisciplinary Science Teaching [ J ]. Science Teacher, 42 (2) : 27-30.
8Johnson L. , Adams becker S. , Cummins M. , et al. (2013). Technology outlook for community, technical, and junior colleges 2013- 2018: An N MC Horizon Project sector analysis [ J ]. Austin, Texas: the New Media Consortium.
9Lai Enying, Zhang Yushan, & Wang Jianhua(2012 ). Develo- ping students" engineering concepts with learning module aids[A]. 2nd International STEM in Education Conference [ EB/OL]. http:// stem2012, bnu. edu. cn.
10Mann, A. , & Oldknow A. ( 2012 ). School - industry STEM links in the UK: A report commissioned by Futurelab[ J]. Education and Employers : 1-32.