摘要
基础学科拔尖人才培养是科技创新发展的重要基石,更是国家长远发展的战略力量。在基础学科拔尖学生培养计划2.0逐步落实部署的当下,必须坚持国际化培养作为拔尖培养的重要环节和重要抓手,以反思总结历史经验和不足为基础,优化国际化培养的策略和评估评价方案。
出处
《决策咨询》
2023年第6期56-58,67,共4页
Decision-Making & Consultancy
基金
浙江省教育厅科研项目“基础学科拔尖创新人才国际化培养优化策略研究”(项目编码:Y202248617)。
作者简介
高本杰(1992-),男,浙江杭州人,浙江大学生命科学学院博士,主要研究方向:高等教育教学方法;夏子健(2003-),男,浙江杭州人,浙江大学竺可桢学院学生,主要研究方向:汉语言文学;余路阳(1977-),男,浙江杭州人,浙江大学生命科学学院博士,主要研究方向:高等教育教学方法。
