摘要
中外合作办学是经济全球化和教育国际化发展的必然。高校如何引进优质教学资源和教学理念,积极开展双语教学改革与实践是一个值得探索的课题。目前高校对教师双语教学能力提升不够重视,高校双语教学管理体系不健全,部分学生学习主动性不足等问题突出。高校应积极建立双语教学环境,重视教师双语教学能力提升,构建并不断优化双语教学管理体系。教师应注重激发学生学习兴趣,提高学生主动学习能力。
出处
《产业与科技论坛》
2023年第20期245-246,共2页
Industrial & Science Tribune
基金
2021年度山东科技大学济南校区双语课程建设项目“经济思想史(双语)”(编号:JNKCZX2021108)、“中级微观经济学”(编号:JNKCZX2021109)
2021年度山东科技大学济南校区教育教学改革研究与实践项目“‘在线课程+全英课堂教学’的混合式教学模式研究”(编号:JNJG202101)成果。
作者简介
程丽丽(1985-),女,山东潍坊人,山东科技大学讲师,硕士,研究方向:国际贸易学、知识产权管理。
