读写结合在高中英语课堂中的应用实践

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摘要在高中英语课程中,学生的阅读和写作能力的培养是教学中的两个重要目标。随着新课改的实施,高中英语教学工作对学生这两项能力的要求也发生了变化。如何让学生在阅读和写作之间找到平衡,让他们能够更好地理解文本的内容和结构,并进行有效的写作,是值得高中英语教师深入研究的问题,也是文章要探讨的主题。

作者刘翠敏

机构地区新源县第三中学

出处《课堂内外（高中教研）》 2023年第11期42-44,共3页

关键词读写结合高中英语思维能力

参考文献4

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课堂内外（高中教研）

2023年第11期

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