摘要
高职院校承担着培养专业技术人才的历史使命与社会责任,体育教育专业作为其重要组成部分,应主动瞄准需求,深入研究课程教学。文章以此为背景,研究新时代背景下高职体育教育专业人才培养模式。体育教育专业人才培养有一定的要求,包括学习能力的终身性、实践能力的专业性、专业能力的创新性。因此,教师应以项目实施为载体培养学生的职业能力,通过以赛促练的方式提高学生的综合素质。此外,应加大校企合作力度,增强学生的职业实践能力。
出处
《拳击与格斗》
2023年第23期104-106,共3页
Boxing & Fight
