摘要
混合式教学模式的改革创新为教育高质量发展提供了动力。混合式教学要“以学生为中心,以教师为主导”,既要注重教学体系的整体设计,又要构建独特的教学模式,通过线上线下不同的教学模块,激发学生自主学习的能动性,激活课堂,有效提升教学质量,实现高质量人才培养目标。
出处
《中国民族教育》
2023年第12期53-55,共3页
Ethnic Education of China
基金
河北省教育厅高等教育教学改革研究与实践项目(2020GJJG059)的研究成果。
作者简介
冶芸,燕山大学文法学院副教授;郑志峰,燕山大学文法学院副教授。
