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初中历史教学中项目式学习的策略被引量：2

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摘要在当前教育环境下,随着信息技术的发展和学生的需求变化,传统的课堂教学模式已不能满足当代学生对知识获取的要求。因此,项目式学习方法逐渐成为一种新的教学方式,能够更好地培养学生的创新能力和实践能力。本文重点研究初中历史教学中项目式学习的策略,可以有效地促进学生的学习积极性和创造能力,使他们在历史课堂教学中获得更好的效果。

作者崔燕

机构地区江苏省南通市通州区育才中学

出处《文理导航》 2024年第1期55-57,共3页

关键词初中历史项目式学习策略

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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