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演讲单元教学策略:从阅读、写作到实践被引量：4

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摘要演讲对于学生培养语言表达能力、逻辑思维能力,提高语文综合能力以及增强自信心等具有重要作用。本文以八年级下册演讲单元为例,围绕阅读演讲词、撰写演讲稿和举办演讲比赛三个核心任务,谈一谈如何运用相关教学策略搭建系统框架,帮助学生从理论到实践,全方位掌握演讲技能,形成对学生终生有益的综合素养和能力。

作者李亚莉

机构地区陕西省渭南市合阳县教学研究室

出处《语文建设》北大核心 2023年第21期68-71,共4页

关键词演讲单元阅读写作实践教学策略

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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