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高职景观规划设计实践教学模式优化

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摘要随着我国教育改革的不断深化,高职院校教师在教学过程中越来越重视培养学生的创新思维以及动手操作能力。优化教学模式可以更好地引导学生参与教学。因此,文章针对高职景观规划设计实践教学新模式展开研究,以期为景观规划设计实践教学提供一些参考。

作者朱宴青

机构地区江苏城乡建设职业学院建筑艺术学院

出处《新课程研究》 2023年第27期66-68,共3页 New Curriculum Research

关键词高职景观规划设计实践教学优化策略

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

作者简介朱宴青,江苏城乡建设职业学院建筑艺术学院教师,研究方向为景观规划与设计。(江苏宿迁213147)。

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2023年第27期

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