摘要
文理交叉、文文交融理念为学科、专业和课程的新文科建设提供了新思路、新方法。为了更好地回应社会对理顺治理过程、加工处理信息、化解沟通障碍、改善传播效果等应用能力的需求,旨在培养应用型人才的地方高校行政管理专业跨学科门类开设的“传播学”课程,需要秉持“大传播学”理念,以学科渗透为途径,以实践教学为着力点,在原有传播学知识体系中,有机融入舆论学、危机公关、管理沟通等学科内容,建构充分彰显新文科交叉融合思维的“传播学+行政管理”特色教学体系,为行政管理专业应用型人才学科交叉与融合应用能力体系建设提供助力。
出处
《黑龙江教师发展学院学报》
2023年第10期53-56,共4页
Journal of Heilongjiang Institute of Teacher Development
基金
黑龙江省新文科研究与改革实践2021年度项目“面向新文科的‘公共管理+’学科交融应用型课程体系建设与实践”阶段性成果。
作者简介
颜冰(1976-),女,黑龙江双城人,教授,博士,从事管理伦理、组织文化与传播研究;刘泽宁(1997-),男,黑龙江大庆人,硕士,从事政治学理论研究。
