摘要
教育高质量发展是建设社会主义现代化国家,实现教育强国目标的必由之路。民族地区高等教育是我国教育体系的重要组成部分,也是教育高质量发展中的短板,为进一步推动民族地区高校学科建设,助力民族地区高校铸牢中华民族共同体意识,2023年8月10—12日,由教育部民族教育发展中心主办,西北师范大学西北少数民族教育发展研究中心、西北师范大学教育科学学院承办的“以铸牢中华民族共同体意识为主线,推动民族地区高校学科建设服务区域经济社会及高校高质量发展”座谈会在甘肃兰州召开。参加座谈会的人员有教育部高等教育司、教育部民族教育发展中心领导,宁夏、甘肃、青海、新疆四省(区)与新疆生产建设兵团的高等教育处负责人,以及有关高校分管学科专业建设的校领导及职能部门负责人50余位代表。
出处
《当代教育与文化》
2023年第5期112-116,共5页
Contemporary Education and Culture
基金
2023年度甘肃省优秀研究生“创新之星”项目“少数民族地区中小学教学名师成长的本土路径与机制研究”(2023CXZX-217)
甘肃省科技计划资助项目“乡村振兴背景下甘肃省农村地区小学教师专业发展路径研究”(23JRZA521)研究成果。
作者简介
马登堂(1996-),男,甘肃天水人,西北师范大学西北少数民族教育发展研究中心博士研究生,主要从事民族教育研究。
