摘要
高职院校开展传统文化教育有利于传承中华传统文化、提高高职学生综合素质、促进高职院校文化育人。高职院校在传统文化育人过程中存在重视程度不高、课程建设有待完善、传统文化教育与专业教育匹配度不高、师资力量有待提升、校园人文氛围不足等问题。通过深化传统文化育人理念、打造传统文化课程体系、加强师资队伍建设、夯实校园文化底蕴等措施,能加强育人效果,培养传统文化接班人和传承人。
基金
2019年度江苏省教育厅高校哲学社会科学专题研究项目“课程思政视域下江苏传统文化融入高职院校教育路径研究”,项目编号:2019B691。
作者简介
陆洁琰(1991-),女,江苏宿迁人,硕士,助理研究员,研究方向:教育管理。
