摘要
以2023年高考全国新课标Ⅱ卷地理试题为例,分析新课标、新教材、新高考背景下高考地理动向,发现高考地理试题总体上呈现稳中求创新、聚焦中国发展的趋势,同时明显存在注重地理流思维、循证思想和国家发展理念下的学科核心素养提升的特征。分析试题命题思路、考查特点,针对可能存在的教学问题,有针对性地提出高中地理教学策略。
出处
《中学地理教学参考》
北大核心
2023年第22期12-15,共4页
Teaching Reference of Middle School Geography
作者简介
吴世嵩,学科教学(地理)研究生,研究方向为中学地理课程与教学论;通讯作者:陈亚颦,教授,博士生导师,研究方向为地理课程与教学论、民族文化地理学、旅游与文化变化。
