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问题驱动下幼儿园活动的实施策略——以“三八妇女节”活动为例
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摘要
有关节庆的主题活动,是幼儿园课程的重要组成部分。笔者通过观察,发现很多幼儿园教师开展的“三八妇女节”活动缺乏特色,只是“给妈妈画张画”“做个礼物送妈妈”等。那么,如何才能让“三八妇女节”主题活动具有鲜明的特色,让“三八妇女节”主题活动的开展真正促进幼儿身心发展呢?
作者
李丽凌
机构地区
福建省霞浦县教师进修学校
出处
《幼儿教育研究》
2023年第5期34-37,共4页
Research on Early Childhood Education
关键词
幼儿身心发展
幼儿园教师
幼儿园课程
实施策略
问题驱动
幼儿园活动
三八妇女节
特色
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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幼儿教育研究
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