摘要
新一轮科技革命,催生了以学科交叉融合为典型特征的“新文科”建设理念。以地方高校文科专业人才核心能力为研究对象,对其人才培养理念、模式、目标及课程设置进行调查研究。旨在回应“新文科”建设需要,培养具有职业竞争力的新文科人才。通过问卷调查,结合结构化访谈,发现地方高校文科专业人才核心能力培养缺乏“新文科”理念引领;存在目标定位不够精准;培养模式与行业、企业的协同不足;课程设置壁垒明显、学科融合度不够等问题。提出精准接驳社会经济发展需要确立培养目标和培养规格,设置“文理交融”课程模块等观点,提供新文科建设需要的文科专业人才核心能力优化策略。
作者
东波
荆建航
邱心凯
Dong Bo;Jing Jianhang;Qiu Xinkai
出处
《黄冈职业技术学院学报》
2023年第4期19-23,共5页
Journal of Huanggang Polytechnic
基金
黑龙江省教育科学“十四五”规划重点课题“‘新文科’取向下地方高校文科专业人才核心能力优化策略研究”(GJB1421122)
黑龙江省教育科学“十四五”规划重点课题“新时代高校课堂教学质量评价体系的构建与实施”(GJB1421110)
黑龙江省首届研究生课程思政课程项目、省精品课程“社会工作伦理”(2021021)
黑龙江省第二批课程思政示范课程、教学团队“小组工作”(2022036)。
作者简介
东波,女,黑龙江佳木斯人,教授,研究生导师。研究方向:社会治理,农村女性减贫与发展,社会工作,高等教育。
