期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
思政元素融入大学英语教学路径
被引量:
1
Path of Integrating Ideological and Political Elements Into College English Teaching
在线阅读
下载PDF
职称材料
导出
摘要
课程思政是践行立德树人社会主义教育宗旨的重要举措和途径,是新时代中国特色高等教育的战略部署。将思政元素融入大学英语教学,将大学生培养成为具有文化自信、家国情怀、社会责任、人文修养的社会主义建设者和接班人,是大学英语课程目标和思政目标的诉求。
作者
刘歌红
LIU Gehong
机构地区
辽宁科技大学应用技术学院
出处
《中国冶金教育》
2023年第4期72-74,共3页
China Metallurgical Education
关键词
英语教学
立德树人
课程思政
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
23
参考文献
4
共引文献
41
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
4
1
贾国栋.
《大学英语教学指南》与高校大学英语教学改革[J]
.当代外语研究,2017(6):62-65.
被引量:30
2
王仲毅.
地方高校大学英语融入思政元素的探索[J]
.湖北文理学院学报,2021,42(7):80-83.
被引量:1
3
宋元.
深度挖掘学习强国英文资源 助力课程思政融入英语教学[J]
.科学咨询,2021(11):13-14.
被引量:6
4
陈志新,张旭.
新时代大学英语“课程思政”实施价值与路径探赜[J]
.吉林化工学院学报,2021,38(2):21-24.
被引量:9
二级参考文献
23
1
范劲松,季佩英.
复旦英语水平考试(FET)效度初探:考试数据分析[J]
.外语测试与教学,2013(2):45-53.
被引量:12
2
吕婷婷,王玉超.
基于数字化资源平台的大学英语课堂教师话语分析[J]
.中国外语,2013,10(4):69-77.
被引量:33
3
束定芳.
对接国家发展战略培养国际化人才--新形势下大学英语教学改革与重新定位思考[J]
.外语学刊,2013(6):90-96.
被引量:156
4
王守仁.
坚持科学的大学英语教学改革观[J]
.外语界,2013(6):9-13.
被引量:432
5
金艳,何莲珍.
构建大学英语课程综合评价与多样化测试体系:依据与思路[J]
.中国外语,2015,12(3):4-13.
被引量:51
6
周学恒,战菊.
从《要求》到《指南》:解读《大学英语教学指南》中的课程设置[J]
.中国外语,2016,13(1):13-18.
被引量:62
7
王守仁.
《大学英语教学指南》要点解读[J]
.外语界,2016(3):2-10.
被引量:1066
8
贾国栋.
《大学英语教学指南》中的教学方法、手段与资源[J]
.外语界,2016(3):11-18.
被引量:74
9
余渭深.
大学英语应用能力培养的再认识:教学大纲变化视角[J]
.外语界,2016(3):19-26.
被引量:60
10
李霄翔.
建构和完善新型大学英语教学管理体系——一个解读《大学英语教学指南》的视角[J]
.外语界,2016(3):27-33.
被引量:36
共引文献
41
1
付娟,李敏芳.
POA理论指导下大学英语听力课堂泛在学习模式实践与效果评价[J]
.校园英语,2020(49):16-17.
2
田玲,张长江,石书贵,郭亚银,宋雪姣.
基于混合式教学的研究生医学英语词汇微课应用研究[J]
.现代英语,2020(8):25-27.
3
赵丹丹.
“学习强国”平台在大学英语课程思政教学中的应用[J]
.吉林广播电视大学学报,2021(4):92-95.
被引量:3
4
谭浩洁.
应用型本科高校大学英语教师职业发展方向[J]
.开封教育学院学报,2018,38(11):48-50.
被引量:2
5
包蕾.
翻转课堂在大学英语听说教学中的应用研究[J]
.英语教师,2018,18(5):75-81.
被引量:2
6
邵华.
“互联网+”背景下大学英语混合式学习本质属性解构与重构[J]
.江苏外语教学研究,2018,0(4):22-26.
被引量:50
7
葛军.
信息技术条件下外语教学中的变与不变[J]
.高等教育研究学报,2018,41(4):99-105.
被引量:2
8
陈斯歆.
基于泛在学习理念的大学英语SPOC课程模式探究[J]
.福建教育学院学报,2019,20(1):68-70.
被引量:4
9
喻晶晶.
基于“三义三向”教学模式的实证研究——地方医学院校《大学英语》教学问卷调查报告[J]
.桂林师范高等专科学校学报,2019,33(2):99-102.
被引量:1
10
陈英,王勤梅.
《大学英语教学指南》实施背景下教师适应性研究[J]
.皖西学院学报,2019,35(3):98-103.
同被引文献
4
1
张旭涛.
《电梯结构原理》慕课资源的差异化学习研究[J]
.电脑知识与技术,2021,17(23):258-261.
被引量:2
2
孙悦超,李明圣,李曼,杜德伟.
汽车构造Ⅰ课程思政建设与教学改革实践[J]
.汽车实用技术,2023,48(16):171-175.
被引量:5
3
姜兆华,古松.
一流专业背景下“土木工程施工与组织”课程的线上线下混合式实践教学研究[J]
.黑龙江教育(理论与实践),2023(9):46-48.
被引量:6
4
刘正光,郭应平,施卓廷.
主题统领二次开发实现课程思政、思辨能力与语言能力三位一体培养新目标[J]
.外语教学,2023,44(4):56-62.
被引量:18
引证文献
1
1
寇洁,王香梅.
高职《电梯结构与原理》课程融入思政元素的教学实践研究[J]
.家电维修,2024(6):25-27.
1
陶森,王开.
“三全育人”“五育并举”背景下新时代高校劳动教育的实践——以天津大学为例[J]
.新课程教学(电子版),2023(10):188-190.
2
陈富强.
中澳高校机构身份话语建构对比分析[J]
.海外英语,2023(14):66-68.
3
徐曼.
关于新时代高校青年培养工作建设的研究分析[J]
.中国科技期刊数据库 科研,2023(8):116-119.
4
奚宇鹏.
“专创融合”视角下《纳税实务》课程思政教学改革分析——以个人所得税纳税实务项目为例[J]
.大众文摘,2023(27):135-137.
中国冶金教育
2023年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部