摘要
“减负增效”核心教育理念的提出旨在于减轻义务教育阶段学生的学业压力与负担,让教育服务于学生核心素养的发展与身心健康成长上。构建初中物理高效课堂与优化初中物理作业设计是落实“减负增效”理念的有力举措,也是提升学生学习效率的有效途径。对此,围绕“减负增效”要求,结合具体初中物理教学实例,对构建高效初中物理课堂的方法与初中物理作业的优化策略展开探究与分析,以期将“减负增效”深深扎根于初中物理教学之中,为学生的全面发展、健康成长提供保障。
基金
平凉市教育科学“十四五”规划2022年度课题《基于“双减”政策下初中物理高效课堂和作业设计策略研究》(项目编号:PL[2022]LXH2495)研究成果。
作者简介
景燕霞,本科,一级教师,研究方向为教育教学。
