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语文教学的生命观照

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摘要由教师的生命意识、学生的生命意识、文本作者的生命意识和文本中塑造人物的生命意识等四个维度组成的语文教学,只有通过具体的教学实践以唤醒师生、作家和作品中人的生命意识,才能把语文学科深厚的人性内涵彰显出来,只有这样,才能在语文教学中贯穿生命教育,从而真正实现语文核心素养的培养目标。

作者温玉

机构地区甘肃瓜州冶金中等专业学校

出处《中学语文》 2023年第15期3-5,共3页

关键词语文教学生命意识生命教育核心素养

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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中学语文

2023年第15期

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