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读后续写在英语写作教学中的运用被引量：2

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摘要写作是英语教学中的一项重要内容,也是学生英语综合运用能力的重要体现之一。读后续写对提高学生写作兴趣、激起学生写作动机、逐渐增强学生写作能力具有显著作用。为此,本文以提高初中英语写作教学、提升学生英语写作能力为目的,采用文献分析等方法对读后续写在初中英语写作教学中的运用策略进行研究,并给出相关建议以供参考,即精选阅读材料,激发学生写作兴趣;搭建思维支架,支持学生续写表达;做好点评反馈,促进学生完善写作。

作者晏娟

机构地区贵州省遵义市播州区鸭溪中学

出处《文理导航》 2023年第19期10-12,共3页

关键词读后续写初中英语写作教学运用策略

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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