摘要
“互联网+”背景下高校思想政治理论课教学改革面临前所未有的机遇和挑战。翻转课堂教学模式是解决“互联网+”背景下大学思政课发展难题的有效方法。作为一种新的教学模式,翻转课堂在思政课实践应用中也面临着诸如“形式大于内容”“缺乏长效机制”“翻转无力”等困境。本文以大学思政课之一的《思想道德与法治》课程为例,尝试探究翻转课堂教学模式在大学思政课教学中的新方法、新思路。
出处
《产业与科技论坛》
2023年第5期125-127,共3页
Industrial & Science Tribune
作者简介
谢添(1989-),女,甘肃甘谷人,新疆理工学院讲师,硕士,研究方向:思想政治教育。
