摘要
新时代新征程,健康社会心态培育这一命题的现实价值日益凸显,是做好新时代意识形态建设工作的必然要求。培育健康社会心态的过程,本质上是调节国民心理情绪的过程,是积极引领社会思潮的过程,也是开展思想政治教育的过程,这就要求健康社会心态培育在遵循教育形成规律的基础上,因事而化、因时而进、因势而新,灵活运用故事讲述、“体验”化育、榜样示范、文化涵养等方法,使健康社会心态培育体现时代性、遵循规律性、富于创造性。
出处
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2023年第9期61-64,共4页
The Party Building and Ideological Education in Schools
基金
2021年贵州财经大学引进人才项目“青少年健康社会心态培育的过程与规律研究”(2021YJ008)
2023年贵州省教育厅高校科学研究项目(青年项目)“新型城镇化背景下青年城市移民的身份认同研究”(黔教技〔2022〕169号)的阶段性研究成果。
作者简介
王珺颖,贵州财经大学马克思主义学院副教授。(贵州贵阳550025)。
