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高中政治议题式项目教学的堂本化策略探究被引量：1

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摘要伴随着高中政治新课标的发布、新教材的使用和新高考的推行,议题式教学模式异军突起,随着教学实践的深入,问题也不断涌现,探索更有效的议题式教学方式成为大家聚焦的问题。堂本化项目学习对破解议题式课堂教学实施的困境,提升议题式课堂教学有效性,构建以培养思想政治学科核心素养为主导的活动型学科课程有一定的借鉴意义。

作者李留玉

机构地区河南省济源第一中学

出处《课堂内外（高中教研）》 2023年第3期140-142,共3页

基金 2021年度河南省基础教育教学研究项目“新高考背景下高中思想政治活动型课程实施研究”(课题编号:JCJYC211018004)研究成果。

关键词议题式项目学习堂本化高中政治

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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课堂内外（高中教研）

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