摘要
目的 通过Meta分析的方法系统评价针灸对考试焦虑量表评分的影响,从而评价针灸治疗考试焦虑的疗效。方法检索中国期刊全文数据库(CNKI)、万方数据库(WanFang)、中国生物医学文献数据库(CBM)、PubMed、维普中文科技期刊全文数据库(VIP)、中国临床试验注册中心等6个数据库中针灸疗法治疗考试焦虑的临床随机对照试验(RCT),检索年限不限,由两名研究员独立按照Cochrane系统评价手册的要求提取文献的相关原始数据,采用RevMan 5.4软件进行Meta分析,借助Stata16.0软件进行敏感性分析及发表偏倚检验。结果 最终纳入6篇文献,共305名患者,涉及针刺、耳穴疗法、腕踝针疗法等。(1)在改善量表评分方面,针灸治疗可降低考试焦虑量表评分(MD=2.82,95%(1.99,3.66),Z=6.63,P<0.00001);(2)在治疗总有效率上,针刺、耳穴等具有优势(RD=0.37,95%(0.10,0.64),Z=2.66,P=0.008)。结论 基于现有证据,针灸可显著改善考试焦虑,但鉴于纳入研究质量不高,样本量不大,后续应该实施更多的高质量、大样本、多中心的RCT,验证本结论。
出处
《新疆中医药》
2023年第2期123-126,共4页
Xinjiang Journal of Traditional Chinese Medicine
基金
绵阳市卫生健康委员会2021年鼓励科研项目(202123)。
作者简介
陈文君(1996-),女,研究生在读,从事针灸防治脑血管疾病的临床研究。Tel:18181256271,E-mail:1650571478@qq.com。
