摘要
目的:探讨基于互联网多媒体技术的健康教育模式在腹腔镜下腹股沟斜疝修补术患儿中的应用效果。方法:将90例腹腔镜下腹股沟斜疝修补术患儿按随机数字表法分为观察组和对照组各45例,对照组采用常规护理干预模式,观察组在对照组基础上采用基于互联网多媒体技术的健康教育模式。比较两组干预效果。结果:观察组手术切口愈合时间、疾病症状缓解时间、住院时间均短于对照组(P<0.01);观察组术后生活质量评分高于对照组(P<0.01);观察组并发症总发生率低于对照组(P<0.05)。结论:将基于互联网多媒体技术的健康教育模式应用于腹股沟斜疝修补术患儿,可缩短术后恢复时间,提高日常生活质量,降低术后并发症发生率。
出处
《齐鲁护理杂志》
2023年第6期152-154,共3页
Journal of Qilu Nursing
作者简介
通信作者:薛瑞。
