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高考数学中数形结合思想的研究及启示

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摘要数形结合,不仅为极重要的数学思想,也是每年高考的重点考查内容,因此,教师重视引导学生灵活运用数形结合思想解题,便于学生解题能力提升.本文以高考真题为例,从以数定形,突破固式思维、以形助数,实现问题划归、数形互化,进行放缩变换三个方面,针对高考数学中数形结合思想进行研究,以期从中获得启示,为高中学生数学解题能力提升贡献绵薄之力.

作者颜海燕

机构地区江苏省宝应中学

出处《数学之友》 2023年第3期49-51,共3页

关键词高考数学数形结合思想启示化归

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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