摘要
针对新工科背景下校局、校企协同育人面临的问题,文章探索了校局、校企协同育人培养创新应用型公安人才的对策,打造了“六共三创”校局、校企协同育人新模式。该模式主动对接公安行业发展需求,有效整合利用了校内外相关育人资源,发挥了公安院校警务化管理育人优势,可以促进人才培养与公安实战衔接。
出处
《造纸装备及材料》
2022年第10期237-240,共4页
Papermaking Equipment & Materials
基金
2020—2021年度河北省高等教育教学改革研究与实践项目“新工科视域下校局企协同育人模式的研究与实践”(2020GJJG341)
河北省高等教育学会“十四五”规划课题“新工科背景下警务数据分析人才培养体系构建与研究”(GJXH2021-220)
广东省高等教育学会“十四五”规划2021年度高等教育研究课题“新工科背景下以学科竞赛促进数据警务技术专业创新人才培养研究”(21GQN15)。
作者简介
邓宗强,男,硕士,讲师,研究方向为教育教学、教育技术。
