摘要
在我国全面发展和推进素质教育的政策推动下,群众对艺术教育的需求不断增加,特别是“双减”政策实施以后,艺术教育成为新的教育热点。构建艺术教育领域的未来发展新格局,对提升国民素质具有重要作用。为探寻近年来我国公共部门艺术教育政策的演变规律及特征,文章搜集选取2010-2021年国家公共部门发布的艺术教育相关政策文件,运用政策文本分析法,通过高频词、关键词关联网络图和政策结构分析,探究近10年来我国艺术教育政策的焦点及变迁趋势,并从政策工具的角度为下一阶段艺术教育发展提供相关对策建议。
出处
《艺术科技》
2022年第22期225-227,237,共4页
Art Science and Technology
作者简介
刘肖(1994-),女,贵州贵阳人,硕士在读,研究方向:公共行政与区域发展。
