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基于智慧课堂的学生深度学习实践研究被引量：4

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摘要新时代背景下,信息技术与教育实现深度融合发展。为加快各学科教育的现代化建设,“智慧课堂中的学生深度学习实践问题”成为重要论题。笔者在阐述智慧课堂、深度学习的概念及二者之间的依存关系的基础上,总结了当前智慧课堂的学生深度学习实践在思想认识、办学硬件及软件和教学模式融合等方面存在的问题,并提出了有效的策略。

作者姜涛

机构地区沈阳市大东区教育局

出处《辽宁教育》 2023年第2期88-90,共3页

关键词智慧课堂深度学习深度融合有效的策略信息技术与教育依存关系重要论题新时代背景下

分类号 G434 [文化科学—教育技术学] G632.4 [文化科学—教育学]

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