摘要
新课程标准中对小学美术课程提出了新的要求,指出要加强美术课程与学生生活经验的结合,从而培养学生的观察能力、想象能力和创造能力。但是目前中国传统美术教育教学还存在部分问题。为了促进传统民俗文化的传承,现将民俗画作为美育教育的切入点,通过与新媒体艺术的结合,创新现有的小学民俗画教学,为学生之后的学习和发展提供有效保障。
出处
《亚太教育》
2022年第22期34-37,共4页
Asia-Pacific Education
基金
江苏省教育科学“十四五”规划重点课题“以画共话:小学生民俗画创意美育活动的实践研究”(项目编号:C-b/2021/02/40)的研究成果。
