摘要
教育事业飞速发展的时代背景下,小学语文教学工作面临着新的发展机遇与挑战,教师应当重视对学生学科核心素养的培养,基于科学严谨的教学设计,丰富学生的认知与体验。阅读与写作是小学语文教学的两个重要组成部分,通过阅读与写作的深度融合,教师能在小学语文教学过程中帮助学生拓宽知识面,增强学生语言运用能力,营造良好的课堂氛围,真正推动学生学习能力的全面锻炼和培养,让语文课程的教育价值得到进一步的凸显。本文简单分析了读写结合教学法在小学语文教学中的应用价值,在紧密结合小学生语文课程学习规律的情况下,提出了读写结合教学法的应用策略,为广大语文教师提供一些借鉴和参考。
