摘要
教学资源是服务于教学的各种资源,呈现出多样性。仅以教材为核心运用教学资源,难以满足促进学生学习的目的。选择和利用合适的课外教学资源有助于转变学生的学习方式,有助于促进学生全面发展,有助于引导学生主动学习。本文从学生、课外读物、数字化教学资源(影像资源和在线测评)、社会教育机构等角度介绍如何选择和利用非教材教学资源促进学生的有效学习。
出处
《英语学习》
2022年第12期4-7,共4页
English Language Learning
作者简介
陈新忠,北京教育科学研究院基教研中心英语教研员,教育部普通高中英语课程标准修订工作组专家,中国基础教育外语测评研究基金专家委员。
