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主旋律电影在课程思政及“三全育人”中的思想政治教育功能研究 被引量:5

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摘要 本文通过对具有中国特色的主旋律电影与课程思政融合的可行性进行分析,深入挖掘主旋律电影中思想政治的教育功能,以便更好地实现新时代高校大学生教育“课程思政”中“全员育人、全程育人、全方位育人”的目标。
出处 《教育传媒研究》 2022年第6期40-42,共3页 Journal of Education and Media Studies
作者简介 丁果,四川传媒学院教师;吴欣宇,海南师范大学新闻传播与影视学院硕士研究生;张忠,北京市艺术研究所研究员、国家一级导演、海南师范大学特聘教授)。
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