摘要
日新月异的信息技术以及5G网络的发展,使得线上线下混合式教学模式应运而生,这种新的教学模式为基础教育课堂改革提供了新的理念和思路。文章从新时代社会主义人才培养目标要求出发,以学科核心素养理念为指导,对小学信息技术线上线下混合式教学模式进行教学实践探究,并以《图表的制作》一课为例阐述在小学信息技术课堂中开展线上线下混合式教学的过程与方法,以培养学生的“数字化学习与创新”素养,为广大学校信息技术教师的课堂教学提供有益的借鉴和参考。
出处
《教育信息技术》
2022年第9期74-77,共4页
Educational Information Technology
基金
2021年度广州市花都区教育科学规划课题“‘双减’背景下城乡结合部小学信息技术线上线下混合式学习的实践研究”(课题批准号:HDJYKY2021C011)的研究成果。
